教师职称专业技术能力与业绩小结

一、专业技术能力
1. 教育教学理论基础
掌握教育学、心理学、教学法等理论知识，理解教育的本质、规律和方法。
熟练运用多种教学方法和技术，提高课堂教学效率。
积极参与教育科研活动，探索教学改革实践。
2. 学科专业知识
精通所授学科专业知识，具有扎实的理论基础和丰富的教学经验。
了解学科前沿信息，不断更新知识结构，保持教学内容的先进性。
参与学科教研活动，分享教学经验，促进学科发展。
3. 教学技能
具有良好的教学组织能力、语言表达能力和沟通能力。
善于设计和实施富有创新性、吸引力强的教学活动。
能够有效管理课堂纪律，营造良好的学习氛围。
4. 教学科研能力
参与教学科研课题研究，探索教育教学规律。
发表教学论文，分享教学经验和研究成果。
积极参与学术会议和交流活动，提升教学科研水平。
二、业绩成果
1. 教学业绩
教学质量优良，学生成绩突出，受到学生和家长的认可。
指导学生参加学科竞赛或其他教育活动，取得良好成绩。
承担学科教学任务，完成学校规定的教学工作量。
2. 教研业绩
积极参加教研活动，分享教学经验，促进学校教学质量的提高。
参与教育科研课题研究，取得研究成果。
发表教学论文或在学术会议上展示研究成果。
3. 社会服务业绩
参与教师培训或其他教育活动，贡献专业知识。
参与社会教育实践，传播教育思想。
担任教育行业协会或其他专业组织的成员，服务于教育事业。
三、专业发展计划
继续加强教育教学理论学习，拓展知识视野。
深入钻研学科专业知识，保持教学内容的前沿性。
积极探索创新教学方法，提高教学效果。
参与教科研活动，提升教学科研能力。
积极参加社会教育实践，服务于教育事业。